ШАГ 9:
Провести вводное занятие с подопечными с использованием новых материалов
Описание шага
[Что делать] Организуйте и проведите первое занятие с подопечными, используя разработанные материалы и чек-листы.
[Как это работает] Практическое применение материалов помогает закрепить знания и повысить вовлечённость.
[Ожидаемый результат] Успешное проведение занятия и положительная обратная связь.
[Критерий готовности] Шаг выполнен, когда занятие прошло, а участники дали положительные отзывы и отметили полезность материалов.
Как выполнить шаг
1) Подготовьте помещение или онлайн-платформу.
2) Ознакомьте подопечных с целями и структурой занятия.
3) Используйте материалы и чек-листы для подачи информации.
4) Вовлекайте участников в обсуждения и практические задания.
5) Соберите обратную связь после занятия.
6) Проанализируйте результаты и сделайте выводы для следующих встреч.
Частые ошибки
1. [Недостаточная подготовка]: Не продумывают сценарий занятия, что снижает его качество.
2. [Монотонная подача]: Используют материалы без интерактива, что снижает интерес.
3. [Игнорирование обратной связи]: Не спрашивают мнение участников.
4. [Переутомление]: Пытаются дать слишком много информации за раз.
Полезные инструменты
Презентационные программы, видеоконференцсвязь.
🎯 Цель с этим шагом
Создайте 6 подробных обучающих материалов для эффективного наставничества за 2 месяца, чтобы повысить качество поддержки подопечных.
Подробнее о цели →